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    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    高中生觀察發(fā)展表現(xiàn)出一些新特點(diǎn)，具體包括

    • A、自覺(jué)性提高
    • B、時(shí)間延長(zhǎng)
    • C、時(shí)間縮短
    • D、概括性高度發(fā)展
    • E、精確性顯著發(fā)展
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    依戀是在嬰兒與母親相互作用過(guò)程中建立起來(lái)的。其發(fā)展過(guò)程分為四個(gè)階段，其中當(dāng)他們對(duì)不同的對(duì)象能做出有很大差別的反應(yīng)時(shí),表明其正處于

    • A、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)階段
    • B、選擇性的社會(huì)反應(yīng)階段
    • C、特定的依戀階段
    • D、目標(biāo)調(diào)整的參與階段

    心理發(fā)展的關(guān)鍵期對(duì)教育工作有何意義?

    影響教學(xué)監(jiān)控能力的最主要的個(gè)人因素是

    • A、教師的動(dòng)機(jī)
    • B、教師的知識(shí)
    • C、教師的教育觀念
    • D、教師的情緒情感

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